Ajalõikajad
Üldine teave
Organisatsioon / Kool
Šotimaa Rahvuslik Sihtasutus Drum Castle’i lossi aias ja mõisakompleksis, St Vincenti algkool.
Kestus
3-nädalane periood aprillist juunini.
Sihtrühm (vanusevahemik)
6-9
Rühma koosseis
3. ja 4. klass, väikesed rühmad või kogu klass.
Tava kontekst
Tava kirjeldus
„Timesliders“ on haridusprogramm, mis kasutab erinevaid meediakanaleid ja podcaste, et äratada õpilastes huvi Šotimaa ajaloo vastu. Programm on kaasahaarav ja tekitab tunnet, nagu reisiksid õpilased ajas tagasi. See hõlmab selliseid teemasid nagu Šotimaa ajalugu, jätkusuutlikkus, kohaliku piirkonna uurimine, arhitektuur, geograafia ja kirjaoskuse arendamine. Programmi eesmärk on äratada huvi ajalooliste vaatamisväärsuste ja kultuuripärandi säilitamise vastu. Programm on üles ehitatud jutustamisformaadile ja hõlmab rollimängu, mis seob omavahel sotsiaalõpetuse, keeleõpetuse, tervise ja heaolu. Õpilased aitavad maalidelt tegelasi välja tuua ja takistavad professor Curranil ajalugu muutmast.
Seos Uchronia või alternatiivsete narratiividega
Kas see tegevus hõlmab ajaloo ümberkirjutamist, alternatiivseid stsenaariume, rollimänge või spekulatiivseid narratiive?
Yes
Selgitus
See räägib Kyla ja Edeni loo, kes rändavad läbi Šotimaa mineviku, oleviku ja tuleviku, et takistada kurjakuulsa professor Currani katset kirjutada ümber Šotimaa ajalugu.
Aegadevahelise reisimise seadme SUSIE abil saadavad Kyla ja Eden õpilasi, kui nad tutvuvad põnevate ajalooliste isikute ja inspireerivate paikadega.
Seiklus viib õpilased Drum Castle'i Aberdeenshire'is, kus teie õpilased osalevad salapärases retkes, mis hõlmab meeskonnatöö väljakutseid, mõtlemapanevaid mõistatusi ja põnevaid mõistatusi.
Arendatud sotsiaalsed ja üldised oskused
Milliseid oskusi arendatakse?
- Empaatia
- Suhtlemine
- Koostöö
- Konfliktide lahendamine
- Kriitiline mõtlemine
- Meediapädevus
- Loovus
- Probleemide lahendamine
Selgitus
Seda saavutatakse rühmatöö ülesannete abil, mille lahendamine vabastab portreedelt tegelased.
Kaasatus ja juurdepääsetavus
Sihtrühmaks olevad õppijad (õpiraskused, mitmekesisus, õppimisest kõrvalejäämine)
Kuulmis- või nägemispuudega õppuritele on saadaval punktkirjas transkriptsioonid ja/või käegakatsutavad esemed. Sobib ka õppimisest eemal olevatele õpilastele ja õpiraskustega õpilastele.
Kasutatud juurdepääsetavuse meetmed
Saadaval veebis podcastidena. Õppevahendite kogu. Drum Castle'i asukoht.
Mõju ja tulemused
Õpilastel täheldatud mõju
Lause lõpetamine, mille õpilased tegid Pollok House’is viibimise ajal.
Õpetajate või õpilaste tagasiside
Nad viisid läbi hindamisprogrammi, mille eesmärk oli koguda tagasisidet kõigilt asjaosalistelt (Timesliders’i projektimeeskonnalt, Pollok House’i töötajatelt, osalevatelt õpetajatelt ja õpilastelt). Õpetajatele saadeti veebiküsitlused pärast nende osalemist Timesliders’i iga osas. Samuti viidi läbi süvaintervjuud Timesliders’i projektimeeskonna kuue liikmega.
Ülekantavus
Kas seda praktikat saab uuesti kasutada või kohandada?
Yes
Replikatsiooni tingimused
Helifail või podcast, mida kuulata, et aidata neil tunda, nagu nad oleksid ajas tagasi rännanud. Füüsiline element, mis sisaldab esemeid, millega tuleb suhelda, et lahendada ülesanne. Seda saab kohandada, et uurida mõne teise paiga piirkonda ja ajalugu. Seda ei pruugi tingimata kohapeal lõpule viia.
Seos projektiga „Reframe the Story“
Asukoha füüsiline olemasolu ja maamärgiks olev loss on vaid väike osa sellest, mis teeb selle alternatiivajaloo õppekava nii hästi toimivaks, mis omakorda muudab programmi rakendamise eriti asjakohaseks ja otstarbekaks. See hõlmab mitmesuguseid õppeaineid, mis teeb sellest suurepärase õppevahendi, mida õpetajad saavad kasutada, et jõuda nendeni lasteni, kes võivad õppimises maha jääda. Heli ja esemete kasutamine mõistatuse või ülesande lahendamiseks on lihtne järgi teha sõltumata asukohast. See võib inspireerida õpetajaid looma oma versioone erinevate ainete õpetamiseks. Esemed ja heli võivad sind lugu sisse tõmmata, andes tunnet, et oled tagasi minevikus.