Ajaloo ümberkirjutamine, et kujundada homseid kriitilisi mõtlejaid
Erasmus+ projekt, mille eesmärk on edendada kriitilist mõtlemist, loovust ja kaasatust koolides.
Meist
Mis oleks juhtunud, kui Prantsuse revolutsioon oleks ebaõnnestunud?
Mis oleks juhtunud, kui naised oleksid saanud hääleõiguse juba keskajal?
Mis oleks juhtunud, kui mõni oluline leiutis poleks kunagi olemas olnud?
Euroopa projekt „Reframe the Story“ kutsub 8–15-aastaseid õpilasi neid küsimusi uurima, kirjutades ajaloo ümber ukronia abil – see on mõjukas pedagoogiline vahend, mis arendab kriitilist mõtlemist, loovust ja psühhosotsiaalseid oskusi.
Viimased uudised
17/06/2026
Alternatiivajalugu: miks mõtlemine «mis oleks, kui…» teeb meid targemaks
Igaüks meist on vähemalt kord elus esitanud küsimuse: Mis oleks saanud, kui…? Mis juhtunud, kui Napoleon oleks 1812. aasta sõja võitnud, kristlust poleks kunagi tekkinud või Saksamaa oleks Teise maailmasõja võitnud? Pikka aega pidasid akadeemilised teadlased selliseid küsimusi mõttetuks. Usuti, et minevik on täiesti lineaarne, pöördumatu ja kõik sündmused selles olid juba ette määratud. Kuid […]
15/04/2026
Muuda ajalugu ümber
Muuda ajalugu ümber Euroopa projekti „Reframe the Story“ kaudu püüame uurida, kuidas uchronia – ajaloo ümbermõtestamine alternatiivsete stsenaariumide kaudu – võib kujundada hariduspraktikaid. Traditsioonilised õppekavad esitavad sageli lineaarseid ja domineerivaid narratiive, mis ei peegelda identiteetide ja kogemuste mitmekesisust. Et uurida, kuidas alternatiivsed ajalookäsitlused saavad toetada kaasavamaid ja kaasahaaravamaid õpikeskkondi, palusime haridustöötajal Elsa Fraysse’il analüüsida praegusi […]
20/03/2026
Ajaloo ümberkirjutamine: järgmise põlvkonna võimestamine projektiga „Muuda ajalugu”
Kas sa oled kunagi mõelnud, milline oleks maailm, kui üksainus ajalooline sündmus oleks kulgenud teisiti? Mis oleks juhtunud, kui kaotatud lahing oleks võidetud või murrangulist leiutist polekski kunagi loodud? See küsimus on innovaatilise Erasmus+ projekti „Reframe the Story” fookuses. Projekti eesmärk on muuta klassiruumid kriitilise mõtlemise, meediapädevuse ja loova uurimise keskusteks. Kasutades uchronia kontseptsiooni (alternatiivne […]
Projekti partnerid
