Et si…

Informations générales

Organisation / École

Liceul Teoretic Dunărea Galați

Durée

2h

Public cible (tranche d'âge)

17-18 ans

Type de groupe

Groupe

Contexte de la pratique

Temps de classe ; jeux de rôle, études de cas, apprentissage par projet

Description de la pratique

Sur le thème de l'histoire récente « Décembre 1989. Retour à la démocratie », les élèves ont dû imaginer une autre issue aux événements de 1989 : que se serait-il passé si la Révolution de 1989 n'avait pas eu lieu en Roumanie ?

Lien avec l'uchronie ou les récits alternatifs

Cet exemple utilise t'il la réécriture de l'histoire, les scénarios alternatifs, le jeu de rôle, ou les récits spéculatifs ?

Yes

Explication

La pratique implique la réécriture de l'histoire, des scénarios alternatifs et des jeux de rôle. Les élèves ont été répartis en 4 groupes, chaque groupe créant un scénario alternatif au moment de 1989 sur les plans politique, social, culturel et éducatif.

Compétences sociales et transversales développées

Quells sont les compétences développées ?

  • Empathie

  • Communication

  • Coopération

  • Pensée critique

  • Créativité

Explication

En travaillant en groupe, les élèves développent leurs compétences sociales, de communication et de coopération. De plus, confrontés à des contextes différents de la réalité historique, les élèves ont eu recours à la pensée critique pour répondre aux tâches demandées.

Inclusion et Accessibilité

Apprenants ciblés (difficulté d'apprentissage, diversité, désengagement)

Les problèmes rencontrés sont liés à la capacité de concentration des élèves.

Moyens employés pour l'accessibilité

L'enseignante indique ne pas savoir comment les résoudre dans le contexte actuel d'abus de technologie.

Impact et Résultats

Influence observée sur les élèves

Retour d'expérience des professeurs et élèves

Les élèves ont trouvé l'activité intéressante ; ils ont réfléchi aux avantages de la démocratie par rapport à un régime totalitaire qui aurait pu perdurer si la Révolution de 1989 en Roumanie n'avait pas eu lieu.

Transférabilité

Cet exemple peut-il être réutilisé ou adapté ?

Yes

Conditions nécessaires à la reproduction

Oui, l'activité peut être reproduite dans toutes les classes de 11ème et 12ème. Elle peut également être utilisée dans d'autres matières, tant au lycée qu'au collège.

Pertinence pour Reframe the Story

L'activité peut servir d'exemple sur la manière d'appliquer l'uchronie en classe dans le cadre de l'éducation de masse.

Un diagramme comparatif pourrait aider à visualiser les différences entre les deux systèmes politiques abordés dans cette activité.