Ce-ar fi dacă…

Informații generale

Organizație / Școală

Liceul Teoretic „Galați Dunărea”

Durată

2 tundi

Grupul țintă (intervalul de vârstă)

17-18

Format de grup

rühm

Contextul practicii

Õppetund; rollimängud, juhtumiuuringud, projektipõhine õpe

Descrierea practicii

Hiljutise ajaloo teemal „Detsember 1989. Tagasipöördumine demokraatiale“ pidid õpilased mõtlema 1989. aasta sündmuste alternatiivsele kulule: mis oleks juhtunud, kui 1989. aasta revolutsioon Rumeenias poleks toimunud?

Legătură cu Uchronia sau narațiunile alternative

Practica respectivă implică rescrierea istoriei, scenarii alternative, jocuri de rol sau narațiuni speculative?

Yes

Explicație

See meetod hõlmab ajaloo ümberkirjutamist, alternatiivseid stsenaariume ja rollimänge. Õpilased jagati nelja rühma, kusjuures iga rühm töötas välja alternatiivse stsenaariumi 1989. aasta sündmuste kohta poliitilises, sotsiaalses, kultuurilises ja hariduslikus kontekstis.

Competențe sociale și transversale dobândite

Care sunt competențele dezvoltate?

  • Empatie
  • Comunicare
  • Cooperare
  • Gândire critică
  • Creativitate
  • Altele

Explicație

Lucrând în grupuri, elevii își dezvoltă abilitățile sociale, de comunicare și de cooperare. De asemenea, confruntați cu contexte diferite de realitatea istorică, elevii au apelat la gândirea critică pentru a răspunde sarcinilor de lucru.

Incluziune și accesibilitate

Cursanți vizați (cu dificultăți de învățare, din medii diverse, dezinteresați)

Problemele întâmpinate țin de capacitatea elevilor de a se concentra. Nu știu cum ar putea fi rezolvate în contextul abuzului de tehnologie din zilele noastre.

Măsuri de accesibilitate aplicate

Impact și rezultate

Impactul observat asupra elevilor

Elevii au considerat activitatea interesantă și au analizat avantajele democrației în comparație cu un regim totalitar care ar fi putut continua dacă Revoluția din 1989 din România nu ar fi avut loc.

Opiniile profesorilor sau ale elevilor

Transferabilitate

Practica respectivă poate fi reutilizată sau adaptată?

Yes

Condiții de replicare

Da, activitatea poate fi adaptată pentru toate clasele a XI-a și a XII-a. De asemenea, poate fi utilizată și la alte discipline, atât în liceu, cât și în gimnaziu.

Relevanța pentru „Reframe the Story”

Această activitate poate servi drept exemplu pentru modul în care se poate aplica conceptul de „uchronie” în sala de clasă, în cadrul învățământului de masă.